메가스터디 러셀 대구

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수업내용	단계	1월	2월	3월	4월	5월	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월

수업 전 1시간

숙제검사
질의응답
교과상담
수업 전 출결 확인

수업 시작 후
10분~20분

지난 주 수업 TEST
성적 게시
결과 피드백
결과SMS발송

수업 시간

학생결과누적
포트폴리오 작성

수업 종료 전
30분~50분

서술형TEST
(당일 수업 내용)
TEST 결과
선생님 첨삭
첨삭 결과 전달

수업 다음날
오전8시 이전까지

지난주 수업
TEST 결과
+
당일ㆍ지난 주 수업
서술형 TEST 결과
수준별/개별
맞춤 과제 부여

선생님이 학생 개개인의 학습이해도를 정확하게 파악
다음수업에 반영/학생 위주의 수업 구성 및 진행

* 박스 안의 내용은 선생님이 직접 학생 개개인에게 맞춤형으로 진행하는 프로그램입니다.
* 선생님의 따라 관리 방식에 일부 차이가 있을 수 있습니다.

관리 프로그램

ㆍ일일 테스트(과몰입 테스트) 결과와 과제 검사 결과를 바탕으로 한 개별 맞춤 피드백 진행

ㆍ일일 테스트 결과 SMS 문자 발송

ㆍ수업 복습 영상 및 선택 과목 영상 제공

강의특징

ㆍ평가원 기출 분석을 바탕으로 한 근본적인 글읽기 능력 향상

ㆍ무엇을 어떻게 공부할 것인가? 구체적인 목표를 설정하고 주체적으로 접근하는 수업

[문학]

1.주관적 느낌의 영역이 아닙니다. 문학은 감상하는 것이 아니라 독해하는 것입니다.
2.합리적으로 유형화된 접근 방식을 통해 문학작품에 대한 독해력과 문제 해결력을 배양하는 수업
3.고전 문학의 출발은 ‘어휘’부터 입니다. 모든 평가원에 고전 문학 어휘북 제공 매주 쪽지 시험 진행

[독서]

1.단순한 기억력 판단의 문제가 아닙니다.
2.전달하고 싶은 바를 명확히 파악하는 훈련
3.출제가 사용한 어휘 저변에 깔린 출제 의도 파악을 훈련하는 수업
4.글 전체를 지배하는 글의 유기적 구성 파악을 훈련하는 수업