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| 수업내용 | 단계 | 1월 | 2월 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 8월 | 9월 | 10월 | 11월 | 12월 |
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선생님이 학생 개개인의 학습이해도를 정확하게 파악
다음수업에 반영/학생 위주의 수업 구성 및 진행
1. 한 줄 한 줄 해석은 되는데, 이 지문 무슨 말이에요?
: 단어, 문장은 해석될 것 같은데 전체적으로 무슨 얘기인지 이해가 되지 않는 경우
→ 어떤 방향성을 가지고 공부해야 하는지 큰 그림을 그려 제시
2. 최근의 영어 경향은 어때요?
→ 다양한 문제 출처 및 최근 기출을 반영하여, 엄선된 가장 트렌디한 자료들 제공
→ 수업은 고2~3 기출 수준으로 진행
3. 양질의 문제를 제대로 풀고 싶어요!
: 똑같은 문제를 봤다고 해서, ‘지문’을 제대로 파악한 건 아닙니다!
→ 지문의 활용 방법과 단어의 쓰임을 배워 효과적으로 내신과 수능을 함께 준비
4. 문법도 함께 정리하고 싶어요.
→ 유형 정리와 함께 문법으로 확장 연결
( 세부일정은 학생들의 수준에 따라 약간씩 변동될 수 있습니다. )
수능 D-159
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